Posilování digitální odolnosti v předškolním a základním vzdělávání (K-12), odborném vzdělávání a přípravě učitelů
Projekt CyberSecure Teaching podporuje učitele a pedagogy při budování dovedností v oblasti kybernetické hygieny a povědomí o kybernetické bezpečnosti pro bezpečnější vzdělávací prostředí. Projekt vyvíjí praktické vzdělávací zdroje, Evropskou komunitu praxe a mezinárodní letní školy pro K-12, odborné vzdělávání a vzdělávání učitelů.
Vyvíjíme nové a spravujeme stávající výukové a vzdělávací zdroje, abychom pomohli pedagogům vyučovat povědomí o kybernetické bezpečnosti a uplatňovat postupy kybernetické hygieny v každodenním školním životě, včetně MOOC kurzu pro rozšíření přístupu.
Vytváříme platformu integrovanou s těmito webovými stránkami, která sdružuje učitele a odborníky v oblasti aktuálních témat kybernetické bezpečnosti relevantních pro vzdělávání — prostřednictvím diskusí, odborných vstupů a sdílených zdrojů.
Pořádáme dvě letní školy (2027 v Setúbalu v Portugalsku a 2028 ve městě Jyväskylä ve Finsku), abychom posílili praktické kompetence pedagogů prostřednictvím přednášek, praktických aktivit a spolupráce napříč zeměmi a sektory vzdělávání.
Devět partnerů z celé Evropy (Finsko, Portugalsko, Rakousko, Belgie, Španělsko, Česká republika) spojuje své odborné znalosti v oblasti vzdělávání učitelů, základního, středního a odborného vzdělávání, vzdělávacích technologií, kybernetické bezpečnosti a inkluze.
Projekt CyberSecure Teaching realizuje konsorcium devíti organizací, které přinášejí doplňující se odborné znalosti ze vzdělávání učitelů, škol, poskytovatelů odborného vzdělávání, vysokoškolského vzdělávání a výzkumu kybernetické bezpečnosti.
Jamk je univerzita aplikovaných věd se silnými odbornými znalostmi v oblasti odborného vzdělávání učitelů a kybernetické bezpečnosti. Jako koordinátor vede Jamk celkové řízení projektu, dopad a šíření výsledků a významně přispívá k vývoji zdrojů a platformy.
Navštívit web
IPS je vysokoškolská instituce s rozsáhlými zkušenostmi v oblasti kybernetické bezpečnosti a počátečního i dalšího vzdělávání učitelů. IPS vede organizaci letních škol projektu a podporuje rozvoj a osvětové aktivity.
Navštívit web
USTP je výzkumně zaměřená univerzita aplikovaných věd specializující se na kybernetickou bezpečnost, umělou inteligenci a IT odolnost. V projektu poskytuje USTP silné vstupy do technických témat kybernetické bezpečnosti a podporuje vývoj vzdělávacích zdrojů.
Navštívit web
UCLL poskytuje vzdělávání učitelů a přináší odborné znalosti v oblasti vzdělávacích technologií a zodpovědného využívání digitálních nástrojů. UCLL vede zřízení online komunity praxe.
Navštívit web
Pedagogická fakulta Masarykovy univerzity poskytuje komplexní vzdělávání a přípravu učitelů. MUNI posiluje inkluzivní přístup projektu a zajišťuje přístupnost a zohlednění různých vzdělávacích potřeb a speciálních vzdělávacích potřeb.
Navštívit web
UNAV přispívá odbornými znalostmi ve vzdělávání učitelů a dobrých digitálních praxích ve vzdělávání a vede zajišťování kvality a hodnocení projektu.
Navštívit web
YSAO je poskytovatel odborného vzdělávání pro přibližně 2 300 studentů. V projektu YSAO zajišťuje, aby výstupy odpovídaly realitě a každodenní praxi odborného vzdělávání, a pomáhá tak učinit výsledky praktickými a aplikovatelnými.
Navštívit web
JYU Norssi podporuje vývoj a testování zdrojů pro primární a sekundární vzdělávání. Díky svému úzkému propojení se vzděláváním učitelů vnáší do projektu autentické pohledy z vyučování.
Navštívit web
HETEL je sdružení 33 středisek odborného vzdělávání v Baskicku, které podporuje inovace a výměnu znalostí v odborném vzdělávání a posiluje vazby mezi vzděláváním a potřebami trhu práce. HETEL podporuje šíření a relevanci odborného vzdělávání napříč svou sítí.
Navštívit web