Stärkung der digitalen Resilienz in Volksschulen, weiterführenden Schulen, in der Berufsbildung und in der Lehrkräftebildung
CyberSecure Teaching unterstützt Lehrkräfte in Volksschulen und weiterführenden Schulen, Lehrende in der Berufsbildung und Lehrkräftebildung sowie Lehramtsstudierende dabei, Kompetenzen im Bereich Cyber-Hygiene aufzubauen und das Bewusstsein für Cybersicherheit zu stärken, um so zu sicheren Lernumgebungen beizutragen. Das Projekt entwickelt praxisnahe Lehrmaterialien, eine europäische Community of Practice und internationale Sommerschulen für Volksschulen, weiterführende Schulen, Berufsbildung und Lehrkräftebildung.
Wir entwickeln und kuratieren Lehr- und Lernmaterialien, um Lehrkräften dabei zu helfen, Cyber-Awareness zu vermitteln und Cyber-Hygiene im Schulalltag anzuwenden, einschließlich eines MOOC zur Erweiterung des Zugangs.
Wir entwickeln eine in diese Website integrierte Plattform, die Lehrkräfte, Lehramtsstudierende und Expert*innen zusammenbringt, um sich über aktuelle, bildungsrelevante Cybersicherheitsthemen auszutauschen – durch Diskussionen, Fachbeiträge und gemeinsam genutzte Lehrmaterialien.
Wir veranstalten zwei Sommerschulen (2027 in Setúbal, Portugal & 2028 in Jyväskylä, Finnland), um die praktische Kompetenz von Pädagoginnen durch Vorlesungen, praktische Aktivitäten und länder- und bildungssektorübergreifende Zusammenarbeit zu stärken.
Neun Partner aus ganz Europa (Finnland, Portugal, Österreich, Belgien, Spanien, Tschechien) bündeln ihre Expertise in den Bereichen Lehrkräftebildung, Volksschulen, weiterführende Schulen sowie Berufsbildung, Bildungstechnologie, Cybersicherheit und Inklusion.
CyberSecure Teaching wird von einem Konsortium aus neun Organisationen umgesetzt, die komplementäres Fachwissen aus den Bereichen Lehrkräftebildung, Schulen, Berufsbildungseinrichtungen, Hochschulen und Cybersicherheitsforschung einbringen.
Jamk ist eine Fachhochschule mit starker Expertise in der beruflichen Lehrkräftebildung und Cybersicherheit. Als Koordinator leitet Jamk das gesamte Projektmanagement, die Wirkungs- und Verbreitungsaktivitäten und trägt wesentlich zur Entwicklung von Lehrmaterialien und der Plattform bei.
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IPS ist eine Hochschuleinrichtung mit umfangreicher Erfahrung in der Cybersicherheit sowie in der Aus- und Weiterbildung von Lehrkräften. IPS leitet die Organisation der Sommerschulen des Projekts und unterstützt die Entwicklungs- und Öffentlichkeitsarbeit.
Website besuchenDie USTP ist eine forschungsintensive Hochschule für angewandte Wissenschaften, die auf Cybersicherheit, KI und IT-Resilienz spezialisiert ist. Im Projekt liefert die USTP starken Input zu technischen Cybersicherheitsthemen und unterstützt die Entwicklung von Lehrmaterialien.
Website besuchenDie UCLL bietet Lehrkräfteausbildung an und bringt Expertise in Bildungstechnologie und der verantwortungsvollen Nutzung digitaler Werkzeuge ein. Die UCLL leitet den Aufbau der Online-Community of Practice.
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Die Fakultät für Pädagogik der Masaryk-Universität bietet eine umfassende Ausbildung und Schulung von Lehrkräften. MUNI stärkt den integrativen Ansatz des Projekts und sorgt für Zugänglichkeit und die Berücksichtigung unterschiedlicher Lernbedürfnisse und sonderpädagogischen Förderbedarfs.
Website besuchenDie UNAV bringt Expertise in der Lehrkräftebildung und in guten digitalen Praktiken im Bildungswesen ein und leitet die Qualitätssicherungs- und Evaluierungsarbeit des Projekts.
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YSAO ist ein Berufsbildungsanbieter mit rund 2.300 Studierenden. Im Projekt stellt YSAO sicher, dass die Ergebnisse zu den Realitäten und alltäglichen Praktiken der Berufsbildung passen, und trägt dazu bei, die Ergebnisse praktisch und anwendbar zu machen.
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JYU Norssi unterstützt die Entwicklung und Erprobung von Lehrmaterialien für Volksschulen und weiterführende Schulen. Durch seine enge Integration in die Lehrkräftebildung bringt es eine authentische Unterrichtsperspektive in das Projekt ein.
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HETEL ist ein Verband von 33 Berufsbildungszentren im Baskenland, der Innovation und Wissensaustausch in der Berufsbildung fördert und die Verbindung zwischen Bildung und Arbeitsmarktbedürfnissen stärkt. HETEL unterstützt die Verbreitung und Relevanz für die Berufsbildung in seinem gesamten Netzwerk.
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