Digitaalisen resilienssin vahvistaminen perusopetuksessa, ammatillisessa koulutuksessa ja opettajankoulutuksessa
CyberSecure Teaching -hanke tukee opettajia ja opettajankouluttajia kyberhygieniataitojen ja kyberturvallisuustietoisuuden rakentamisessa turvallisempien oppimisympäristöjen ja yhteiskunnan luomiseksi. Hanke kehittää käytännönläheisiä oppimateriaaleja, eurooppalaisen käytäntöyhteisön ja kansainvälisiä kesäkouluja perusopetuksen, ammatillisen koulutuksen ja opettajankoulutuksen tarpeisiin.
Kehitämme uusia opetus- ja oppimateriaaleja (esim. MOOC) sekä kokoamme olemassa olevia aineistoja auttaaksemme opettajia opettamaan kyberturvallisuustietoisuutta ja soveltamaan kyberhygieniakäytäntöjä koulun arjessa.
Luomme hankkeen verkkosivustoon integroidun alustan, joka kokoaa opettajat ja asiantuntijat yhteen ajankohtaisten, opetukseen liittyvien kyberturvallisuusaiheiden äärelle – keskustelujen, asiantuntijapuheenvuorojen ja jaettujen resurssien kautta.
Järjestämme kaksi kesäkoulua (2027 Setúbalissa, Portugalissa & 2028 Jyväskylässä, Suomessa) vahvistaaksemme kasvattajien käytännön osaamista luentojen, käytännön harjoitusten ja yhteistyön kautta yli maa- ja koulutussektorirajojen.
Yhdeksän kumppania eri puolilta Eurooppaa (Suomi, Portugali, Itävalta, Belgia, Espanja, Tšekki) yhdistävät asiantuntemuksensa opettajankoulutuksessa, perus- ja toisen asteen opetuksessa (huomioiden myös inklusiivisen näkökulman), ammatillisessa koulutuksessa, opetusteknologiassa, ja kyberturvallisuudessa.
CyberSecure Teaching -hankkeen toteuttaa yhdeksän organisaation konsortio, joka tuo yhteen täydentävää asiantuntemusta opettajankoulutuksesta, kouluista, ammatillisista oppilaitoksista, korkeakoulutuksesta ja kyberturvallisuustutkimuksesta.
Jamkilla on vahvaa osaamista ammatillisesta opettajankoulutuksesta ja kyberturvallisuudesta. Koordinaattorina Jamk johtaa hankkeen kokonaishallintoa, vaikuttavuutta ja viestintää sekä osallistuu merkittävästi resurssien ja alustan kehittämiseen.
Vieraile verkkosivulla
IPS on portugalilainen korkeakoulu, jolla on laaja kokemus kyberturvallisuudesta sekä opettajien perus- ja täydennyskoulutuksesta. IPS vastaa hankkeen kesäkoulujen järjestämisestä ja tukee kehittämis- ja jalkauttamistoimenpiteitä.
Vieraile verkkosivulla
USTP on tutkimusperustainen ammattikorkeakoulu, joka on erikoistunut kyberturvallisuuteen, tekoälyyn ja IT-resilienssiin. Hankkeessa USTP tarjoaa vahvaa asiantuntemusta teknisiin kyberturvallisuusaiheisiin ja tukee oppimateriaalien kehittämistä.
Vieraile verkkosivulla
UCLL tarjoaa opettajankoulutusta ja tuo hankkeeseen asiantuntemusta opetusteknologiasta ja digitaalisten työkalujen vastuullisesta käytöstä. UCLL vastaa verkkopohjaisen käytäntöyhteisön (Community of Practice) perustamisesta.
Vieraile verkkosivulla
Masarykin yliopiston kasvatustieteiden tiedekunta tarjoaa kattavaa opettajankoulutusta. MUNI vahvistaa hankkeen inklusiivista lähestymistapaa varmistamalla saavutettavuuden sekä erilaisten oppimistarpeiden ja erityisopetuksen huomioimisen.
Vieraile verkkosivulla
UNAV tuo hankkeeseen asiantuntemusta opettajankoulutuksesta ja koulutuksen hyvistä digikäytännöistä, ja johtaa hankkeen laadunvarmistus- ja arviointityötä.
Vieraile verkkosivulla
YSAO on ammatillisen koulutuksen järjestäjä, joka palvelee noin 2 300 opiskelijaa. Hankkeessa YSAO varmistaa, että tuotokset sopivat ammatillisen koulutuksen arkeen ja käytäntöihin, auttaen tekemään tuloksista käytännönläheisiä ja helposti omaksuttavia.
Vieraile verkkosivulla
JYU Norssi tukee perusopetuksen resurssien kehittämistä ja testaamista. Tiiviin opettajankoulutusyhteistyönsä kautta se tuo hankkeeseen autenttisen opettajanarjen näkökulman.
Vieraile verkkosivulla
HETEL on 33 ammatillisen oppilaitoksen yhdistys Baskimaassa, joka edistää innovaatioita ja tiedonvaihtoa ammatillisessa koulutuksessa sekä vahvistaa koulutuksen ja työelämän tarpeiden välistä yhteyttä. HETEL tukee tiedon levitystä ja ammatillisen koulutuksen relevanssia verkostossaan.
Vieraile verkkosivulla